In einem meiner Vorträge mache ich die Aussage, dass E-Learning-Projekte im Kern Software-Projekte sind. Und wecke dabei oft Erstaunen und Zweifel. Es kommt natürlich auf die eigene Perspektive an: wenn für mich der Aspekt der Veränderung von Lerngewohnheiten im Vordergrund steht, ist der Softwareteil des Projekts von untergeordneter Bedeutung. Und entsprechend betrachte ich das Projekt eher als ein Change-Vorhaben.

"Im Kern" muss ja auch nicht heißen, dass ein E-Learning-Projekt im Wesentlichen von Software handelt. Aber es trägt m.E. zum Erfolg eines E-Learning-Projekts bei, wenn klar ist, dass es immer auch um Software geht. Wir führen ja neue Tools (manchmal nicht nur Software, sondern - besonders beim Mobile Learning - auch neue Hardware) oder eine neue Anwendungsumgebung ein. Oder entwickeln zum Beispiel ein neues WBT. Und, ja: ein WBT ist ein Stück Software ... 

Mein Fazit: Das Besondere eines E-Learning-Projekts ist die Kombination von Software- und Change-/"soft skills"-Projekt. Und ein solches Projekt gut zu steuern, ist wirklich eine Kunst!